Плохой КПИ

kpi_666 Нравится 0
Это ваш канал? Подтвердите владение для дополнительных возможностей

О том, что бесит в этой шараге.
Свои кулстори кидай сюда: @predlozhka_bot
Не забудь указать факультет и курс. Имя не палим, если что.
Хороший КПИ тут: @kpi_777
Язык канала
Украинский

Категория
Образование

Язык канала
Украинский
Категория
Образование
Добавлен в индекс
27.12.2017 17:06
Последнее обновление
18.06.2018 00:30
@TGStat_Bot
Бот для получения статистики каналов не выходя из Telegram
Telegram Analytics
Самые свежие новости сервиса TGStat. Подписаться →
Telegram Info
Последние новости о Telegram. Читать →
3 364
подписчиков
~4.4k
охват 1 публикации
~7k
дневной охват
~2
постов / день
131.3%
ERR %
5.3
индекс цитирования
Репосты и упоминания канала
76 упоминаний канала
17 упоминаний публикаций
60 репостов
КПИ live
КПИ live
КПИ live
IT KPI
КПИ live
КПИ live
КПИ live
КПИ live
КПИ live
КПИ день
ФЭА | КПИ
ФМФ | КПІ
ФБТ | КПИ
КПИ live
Немченко вещает
КПИ live
КПИ день
КПИ live
КПИ live
КПИ live
Хороший КПИ
КПИ live
КПИ live
КПИ live
КПИ live
КПИ live
КПИ live
КПИ live
Хороший КПИ
КПИ live
пиу-пиу
КПИ live
КПИ live
КПИ день
КПИ live
КПИ live
ФАКС | КПИ
ФАКС | КПИ
ФАКС | КПИ
ФАКС | КПИ
ФАКС | КПИ
ФАКС | КПИ
ФАКС | КПИ
КПИ live
КПИ live
КПИ live
КПИ live
КПИ live
КПИ live
КПИ live
Последние публикации
Плохой КПИ 12 Jun, 16:25
#ФЛ, 3 курс. Практичний курс перекладу (инженерный английский), преподает Усик Г. М.
Текст на перевод из экзаменационного билета. Комментарии излишни, просто прочтите.
На многочисленные вопросы о том, как вот это вообще адекватно перевести, преподаватель отвечала "Ну, не я його робила" и "викрутіться як-небудь".
Плохой КПИ 12 Jun, 16:25
Плохой КПИ 11 Jun, 23:51
Репост из: КПИ live
Отличный обзор об обучении на ФЛ прилетел от выпускницы. Не смогли решить куда его: на Плохой или Хороший КПИ, потому ставим тут:

http://telegra.ph/Plyusi-%D1%96-m%D1%96nusi-navchannya-na-FL-06-11

Свои подробные обзоры оформляйте в телеграфе и кидайте сюда: @predlozhka_bot
Плюси і мінуси навчання на ФЛ
Погляд на систему навчання на факультеті, на навчальну програму (її актуальність багато в чому знаходиться під знаком питання) та окремих викладачів (про підхід та компетентність яких можна дискутувати безкінечно). 1.      Курс з лексикології. Ткачик О.В. Лекції. Викладач вмикала презентацію, зачитувала зовсім немилозвучною англійською мовою текст слайдів, а ми переписували зі швидкістю звуку абсолютно неструктурований матеріал. Треба визнати, що були вдалі слайди. Але були такі (в основному), де викладач…
Плохой КПИ 6 Jun, 11:55
#ФИВТ, 4 курс
Пишу о Соколовой

Этого преподавателя сложно назвать преподавателем впринцыпе, больше похоже на человека который пришёл поиздеваться над студентами и порассказывать какие то истории не связанные с темой пары.
Во врем пары ( если она есть, поскольку чаще всего её попросту нет ), студенты садятся на свои места и начинается испытание психологическим давлением и речи о том что мы ничего не знаем, а она царь и бог. В общем по самим стойким как правило и формируется оценка за семестр.
И реального обучение, если его можно таким назвать, есть читание одного абзаца текста с телефона и это единственное что мы делали на протяжении 3 семестров.
К выше сказаному добавлю что ни разу не слышал от неё обоснованного замечания или адекватного ответа на вопрос, поскольку она сразу давит авторитетом или меняет тему разговора. Ну и в завершение добавлю что её знание языка ограничивается вставлением английских слов в речь намеренно, причём видно как сложно она ег подберает, но несмотря на это в 50% случаев они не подходят по смыслу.

Обратите особое внимание на то, что этот "преподаватель" принимает вступительный экзамен на МАГИСТРАТУРУ
Плохой КПИ 6 Jun, 01:25
Репост из: Плохой ФИВТ
ФИВТ 2 курс
Доброшу и я пару слов о Соколовой, долго не мог понять, почему тут о ней никто не пишет.
Ужасный преподаватель, если её можна называть этим словом, регулярно отменяет пары, опаздывает, даже есди она приходит, то умудряется исчезнуть на 20-30 минут под каким-то предлогом. Если сойдуться звезды и она окажеться на паре с намерениям учить студентов, то все заканчиваться пересказом двух предложений с текста, ах да к этому тексту нужно составить 5 типичных вопросов. Все, это абсолютно все что происходило за два года, уникальный случай, когда можна физически почувствовать как тупеешь. На подобные пары ходить абсолютно нет желания, это и потеря времени и психологическая травма, впроечем многии так и делают и осуждать за это сложно. Очень легко может не понять, то что вы сказали, а доказать, что правы вы, а она просто не услышала задача невозможная. Вообще, для общения с ней нужно иметь отличное терпение и наплевательськое отношение к своиму времени.
Человек абсолютно не исполняет свои обьязаности как преподавателя, отбивает желание учиться и самое обидное, что получает заработную плату за деньги, которые полезние было бы сжечь(буквально) зимой для отопленияю.
Ну о придирках уже говорили, за шорты могут выгнать, за плохой почерк заставить переписывать, выделять что-то в тетради можно только красной ручкой, а если что-то обвести в рамочку, то можно сразу вырывать лист и переписывать, ибо рамочка выглядит как ГРОБ.
Если это читает кто-то из администрации, пожалуйста отправьте человека на пенсию и подарите нам хорошего преподавателя.
Плохой КПИ 6 Jun, 00:38
Репост из: Плохой ФИВТ
Фиот ,4 курс:
На тематику Соколовский:
Помимо ее неграмотности, она ещё и придирается к внешнему виду, к тому что ты чихнул при ней, не поприветствовал ее, или к бороде., что уже является предвзятым отношением к студенту.
Она выгнала из своей группы моего однокурсника за то что он пришел в шортах, сделал замечание в тесте (прожил год в Канаде (знает английский на уровне Upper- intermediate)).
И в случае чего всех отправляет к Ткачу или сама к нему идёт.
А ее пересдачи... Это вообще отдельными постом надо все писать.
Плохой КПИ 6 Jun, 00:07
#ФІОТ 2 курс
К посту о преподавателях английского на фивте. У нас вела Антоненко Инна Ивановна. Человек, у которого 7 пятниц на неделе, нет конкретной системы оценивания, а только "я этого не говорила". Уровень знания своего предмета на уровне Elementary, как читаются простые слова спрашивает у студентов. Про граматику говорит, что ее какие-то дебилы делали и нихера не понятно. В конце семестра задала в тетрадке сделать все тесты и переводы текстов 15 юнитов на 30 страниц, что было как раз кстате на зачетной неделе (на протяжении семестра об этих заданиях не было ни слова). На диалог с ней идти просто невозможно, начитает орать и затыкать тебе рот. Совершенно не признает своей неправоты. Вобщем, незнаю как донести, что человек полностью неадекватен и ему не место в КПИ.
Плохой КПИ 5 Jun, 22:19
#фивт, 5 курс:

соколова...

никто не знает свой предмет так как эта женщина. от ее произношения вянут уши, а ее познания на уровне 9 класса школы.
преподаватели, которые считают себя высшим звеном общественной цепи давно не новость, но чтоб при этом не ходить на свои пары, заявляя в конце семестра что "не видит студентов, так как те не ходят", о чем мы говорим?
когда студенту, чтобы закрыть предмет нужны не знания, ни контрольные или тесты, а обязательная статья в журнале с ее соавторством для повышения ее рейтинга, какие навыки или знания может дать такой преподаватель?
с соколовой, забываешь английский, который в школе учил, а о развитии вообще молчу. человеку 75 лет, неужели нельзя было просто уйти на пенсию и не мучать ни себя ни остальных?
как можно рассказывать о том, что тебя на должность пригласил згуровский, если тебя из ипса выгнали. и ведь главное сами выгнали и нам пристроили. за что спрашивается такое счастье нам?
Плохой КПИ 2 Jun, 07:41
#ТЭФ:

Как студенту АПЕПС, у которого на первом курсе Владимиров год вёл матан, мне было забавно читать очередную сопливую историю о том, как же тяжело сдавать матан, не уча его.

По поводу этого заявления: "Такая себе попытка казаться большим человеком, как говорят психологи - гиперкомпенсация" - вы психолог, чтобы раздавать подобные диагнозы ?

Интересно, как студент собирается стать нормальным прогером, не будучи способным выучить ОСНОВЫ матанализа, ведь умение быстро прошарить новую информацию - пожалуй, самый важный скилл любого более-менее толкового прогера. Ведь когда нужно будет освоить новый фреймворк за короткое время, вы облажаетесь именно по причине отсутствия этого скила, пусть даже имея идеальное знание языка программирования.

По поводу "Первая пара - контрольная. Половина следующих - тоже. Зачем учить, если можно два часа проверять, что знания (удивительно) ниоткуда не взялись" - это наглая брехня. Во-первых, лекции вычитываются очень профессионально (препод отлично шарит материал, с лёгкостью отвечает на любые вопросы студентов по ходу лекции, чему стоит поучиться многим другим преподавателям АПЕПСа) и качественно (даже если препод забыл вычитать одно предложение, что было всего раз, он отметит это себе, и на следующей лекции попросит дописать).
Во-вторых, Владимиров заранее предупреждает о всех контрольных и расчётках. Более того, материал сначала проходили на лекции, потом на практике, и потом только получали по нему контрольную/расчётку. При этом все условия были рассказаны сразу - за что и сколько примерно баллов можно получить и потерять (в отличии от некоторых мутных преподов, которые сами заявляют, что предмет изи, и что к экзамену не надо готовиться, а потом требуют то, чего не читали на лекции).
В-третьих, "Не пришел на пару - минусбал, не сделал что-то из домашки - минусбал, зеваешь на первой паре потому, что всю ночь делал 50 номеров из домашки - минусбал. Да, за то, что человек не может контролировать" - вообще-то, вы ОБЯЗАНЫ ходить на лекции (если пропустил, показал справку - и всё ок) и делать домашку, представляете? Также минус баллы можно получить за элементарное хамство (которое вы и замаскировали под "человек не может контролировать"), на что я вам дам совет: закрывайте рот (рукой - а вы что подумали?).

На счёт теории вынужден частично согласиться с данным высером: теории много и её нужно зубрить. Но её было далеко не 5 строк: "Теория - это дословно заучивать теоремы. Да, по пять строк текста со всякими 'дельта околами'", а десятки страниц, и дельта околы - далеко не самое страшное, что там есть. Были случаи, когда я понимал, как работает теорема, но не мог сформулировать так, как было в лекции, и в итоге имел 20/40 баллов за контрольную: 20 за практику и 0 за теорию. Хотелось, чтоб Владимиров уменьшил требования к дословности формулировки теорем, которые из-за этого приходится тупо заучивать.

По поводу того, что "выгнал пол потока" - полпотока никогда он не выгонял, а выгонял по пару человек, которые просто не хотели учиться - это касается нашего потока и нескольких потоков, с которыми я общался, а также старших курсов. Видимо, для вас было сделано исключение.

Вспоминаю, как один человек с нашего потока без проблем перешёл с I семестра на II (2й курс, вышки у нас уже не было, соответственно Владимиров тогда не вёл), НИ РАЗУ не посетив ни одной пары вплоть до сессии, на которой он круто разрулил ситуацию с помощью связей на КПИ. Вспоминаю, и начинаю ещё больше уважать принципиальность преподавателей, которые оценивают ЗНАНИЯ (ради которых, кстати, вы сюда поступили, если что) по предмету и не продаются (Владимиров - яркий пример).

Предмету уделяется много времени, но не 90%, а 40-50%; также не обязательно иметь по 200 баллов за ЗНО, чтобы нормально стартовать.

Читая ваши рассказы, можно подумать, что вам создали особо жёсткие условия, но учитывая стабильно низкий среднестатистический уровень интеллекта учащихся в группах
ТМ (по сравнению с другими группами кафедры; это общеизвестный факт), вам могли только облегчить условия, а вы всё равно ноете!
Плохой КПИ 1 Jun, 16:07
#РТФ, 3 курс: Хочу виразити таку проблему, яка мені дуже-дуже сильно наболіла. А проблема постає у такому - як задовбав мене цей університет, Національний технічний університет України Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського. Викладачі такі, що прийде на пари, почне читати з такого ,шо ще сам читав і диктує тут усім, дурня поклеїть і піде додому, а ще хоче щоб я на такі пари ходив. А викладач в нас є такий - Уваров Борис Михайлович. Я дурію що це за викладач, такого викладача ще світ не бачив, прийде на пари, без книжки без ніфіга, диктує і пише якісь незрозумілі формули. На запитання студентів, відповідає "Ну, якось воно там все працює, якісь там механізми" або ж "Ну що це за формули, да якісь там формули", а головне, що його навіть з першої парти не завжди чути, ходить з одного кінця дошки до іншої і дивиться чи у підлогу чи у вікно. Приходить аби відчитати, на практичних дає завдання законсервувати його ж чудо методичку, а сам кудись зникає. Але це ще не усі проблеми, бо є ще викладачі які зовсім не відстрелюють свій предмет, або ж намагаються сперечатися тільки за оформлення, щоб усе було по ГОСТ-у. Загалом, корисного майже нічого і не вчимо, ходимо тільки щоб закрити і перейти на наступний семестр, аби отримати той нікчемний диплом. Отож, вважаю, що таке навчання - це неподобство, потрібно терміново і кардинально вносити зміни в це жалюгідне існування цього нікчемного університету, який застряг ще десь у 60-х чи 70-х і зовсім не планує йти в ногу з часом.

Да, общага - рідний дім "кожного" студента. Ви бачили що у тих общагах робиться? Да то "тихий ужас", щоб ще в такій общазі жити за такі гроші!!! Щоб сьогодні в гуртожитку гарячої води не було, а зимою дуйчика не можна ставити, через вікна дує. А адміністрація, прийде, шукає хто п'є, да яка різниця, всі пили, п'ють і будуть пити! А як то в них припадки, прийде в кімнату, почне пилюку шукати і на виселення за всю фігню відправляти. А за такі гроші, такі прям удобства... Взимку отоплєніє хренове, весною(а вже і літом)гарячої води немає. А в туалетах, заходиш, а там - борщ, ригаки, хтось не попав. А це все ще не вимито, приходить на другий день прибиральниця і каже:"Я це прибирати не буду!". А зайти в кімнату, що у тих кімнатах взагалі робиться... Таргани, дує, підлога страшна, обої вже геть з минулого століття.

Але це все ще не настільки критично, найбільше що мене бісить у цьому житті, так це деградуючі ці діти. Ви бачили такого студента, який на третьому курсі радіотехнічного факультету не знає що таке резистор? А я бачив, і це страшно. Вони прийшли, їх тут нічому не можуть навчити, освіти толкової дати не можуть. Воно прийшло, знає тільки де клуб Біоніка і орієнтовно коли треба чекати RadioDay, а де бібліотека чи ще якийсь навчальний заклад не викупають. А чим займаються такі студенти - да бухають, ригають і знову бухають. І взагалі, доки це може продовжуватися???

P.S. Самый правдивый обзор на шарагу под названием КПИ.
Плохой КПИ 1 Jun, 10:53
#ФММ, 2 курс: У нас також є один викладач цікавий викладач і її також звати Єрешко Ю. О., вона також здалась цікавим викладачем, але залишилась ним до кінця курсу що вела - Гроші та кредит.
Я не сперечатимусь що вона відвідала не всі пари з тих що мали бути у нас, але проводила їх шикарно, не читаючи із свого телефона/конспекту і приводила приклади із своєї практики і життя. Про кожну пару яку не буде вона попереджала і обговорювала із нами причини. Також з приводу її системи - якщо у тебе 3 і більше пропускав, то отримати автомат не можна і ти обов'язково йдеш на екзамен, а не "будуть проблеми". До того ж на відміну від інших викладачів на її предметі можна отримати А і головне не те як ти працював протягом семестру, а як підготувався до екзамену, що вивчив і як здав.
Наче на вільну тему, пиши хоч про економіку варкрафта чи декриміналізацію легких наркотиків в наукових цілях (перша тема реальний приклад мого одногрупника за який вона йому поставила гарну оцінку, друга рофл:). Але умова - ессе ПОВНІСТЮ НАПИСАНО САМОСТІЙНО. Тобто скопіювати півабзацу із реферату якогось чи наукового джерела, не можна. А до кожного копірайту вона приводила посилання і доводила таким чином що ви скатали. У нас на потоці теж чимало людей злетіло і потрапило на екз без автомату.
В кінці хочу сказати, що в КПІ не так багато молодих профі-викладачів яких цікаво слухати, вони доволі лояльні (не шара, не сперечаюсь, але і не екзамени по 3-5 годин і купою допок) і які справді дають знання, що можна використати і вона серед таких.
Плохой КПИ 1 Jun, 07:15
#ИХФ, 2 курс:

Материаловедение. Соловар А. Н.

Интереснейший препод. Унижает на парах всех, кого не попадя, ведет себя весьма грубо и не приятно,будь то он - пуп земли. Но главная причина моего, да и всей группы, недовольствия в одной интересной вещи. Пары хоть и каждую неделю, но целая пара уходит на лабу, после пары принимать лабы почти всегда отказывается. Когда дошло дело до сдачи, он перед лектором распинался, что мол никто не ходил на консультации. Об этих консультация мы узнали уже в конце семестра, за пару дней до зачета. Как закрыть эти лабы за одну последнюю пару - никто понятия не имеет. К тому же, лектор планировала ставить зачёт на лекции, одной парой раньше. Из за этого почти вся группа может остаться без стипендии, ибо многие просто уйдут на вторую ведомость.
Плохой КПИ 31 May, 07:23
#ИПСА, 1 курс:

Есть у нас один очень интересный преподаватель -Ерешко Ю.О. в начале года показалась милой женщиной, ведёт предмет - теорию финансов.
Ее отношение к нашим парам - максимально наплевательское. Ни на одну пару не пришла вовремя, большую часть пар просто поотменяла, без какой-то причины, забывала о наших парах, и не уведомляла об их отмене. Сама же очень яро настаивала на том, что ее пары пропускать нельзя, больше двух пропусков без причины - будут проблемы.
Но это не самое интересное, ведь к этому все привыкли, и всех это устраивало. Ближе к концу семестра дала задание всем - сделать эссе по теории финансов, без каких-либо ограничений по теме. Пока давала задание раз 5 упомянула что за будет усердно проверят работы на "копипаст", как оказалось, она просто помешана на нем.
Я, как и большая часть студентов, решили, что будет лучше написать самому и не переживать, далее говорю исключительно о себе. Взял интересную для себя тему, нашел несколько интересных статей, проанализировал их, сам поразмышлял про поводу своей темы, и написал эссе. Сдав его, даже не переживал что что-то может пойти не так, а как оказалось, зря. Ерешко написала напротив моей фамилии в списке, как у большей половины студентов свое приславутое "копипаст".
Прогнав свое эссе на плагиат, уникальность текста составила 100%.
Плохой КПИ 31 May, 00:15
#ФТИ 2 курс
Просто как повод сравнить с Линчевским, сам его не знаю. Когда сдавал механику (самая 1я сессия ), то препод вполне спокойно отнесся к моей просьбе выйти покурить и даже разрешил ( я нервничал жутко, первый экзамен в жизни был все-таки). Поэтому предлоги типа "ты куришь поэтому иди нафиг" очень неадекватными кажуться с моей колокольни.
Плохой КПИ 31 May, 00:10
#ФЭА, 4 Курс - Яндульский О.С. (Препод, он же декан) (Основы и средства передачи информации, ОСПИ)

Сказать что это ужас, значить ничего не сказать. Итак, вначале, кратко о преподе: 0 как декан, 0 как преподаватель, 0 как оратор и просто 0 в n степени.

Лекции. Из + то это то, что ему в целом всервно, ходишь ты, или нет, ему всеровно, пишешь ты или нет, вообщем тут небольшой плюсик. Информацию преподает ужасно, такое впечатление что он вырос в глубокой деревне, не умея говорить пошёл на пост декана. Несет абсолютно несуразную дичь. Не может связать слов до кучи. При попытке переспросить, включает режим злой мамки и орет как не свой... Доказать правоту абсолютно нереально (при защите РГР молите господа чтобы как-то рандомом засчитал..). Из выше сказаного следует то, что посещать его пары а тем более писать конспект нет никакого смысла.

Защита одной и единственной РГР. Кратко: море вышки, которой он кстати сам не знает, дает по ней на защите тучу вопросов, где проканает рандомный ответ. И тут от Ваших знаний ничего не зависит.

Екзамен. Да как обычно... трудно, но возможно. Правда вся беда в том что получить допуск очень трудно (из-за РГР и лаб).

Как Декан. Чихал на всех и вся. Его никто не любит, разве что его личный подхалмых (Тимохин привет). На данной должности исключительно ради своих целей (поговаривают что есть у него мутки), для кафедры нифига не делает. Подписать как-либо доки, лучше сразу из КПИ забрать их и пойти в другой ВУЗ и та их подписать.

Нет никакой вежлевости и тактовности.. Один раз порвал конспект студента по другому предмету (на секундочку порча имущества). Орет так что ажжжжж в ушах свистит.

Те кто будет это читать, поймет и оценит.
Плохой КПИ 31 May, 00:08
#ФИВТ, 1 курс

Вот насчет Линчевского. Студенты не должны страдать, из-за того, что радиорынок сегодня закрыт и у него плохое настроение. Не должны страдать и платить своими нервами, успеваемостью, бесценным временем из-за того, что у них дреды и они курят, а еще из не очень успешной групы. Давайте посмотрим правде в глаза, он дискриминирует людей по внешнему виду, полу и вероятнее всего, дискриминировал бы еще и по цвету кожи. Все это не приемлемо для вуза, позиционируваемого себя, как "первый техничечкий вуз страны".
Предполагается, что преродаватели не хамят студентам, НЕ УНИЖАЮТ ИХ ПРИЛЮДНО, не дискриминируют исходя из собственных убеждений и не доводят до слез из-за того, что встали не с той ноги и вообще помидоры подорожали.
Плохой КПИ 30 May, 17:14
Надеюсь ответить на все вопросы и встречные аргументы по поводу Линчевского. После этого, надеюсь, тема будет исчерпана.
Если вы ещё не заметили, истории разительно отличаются друг от друга. Так и с его отношением к определенным группам.
Группе, которая ему нравится, он будет завышать оценки, а вот с парнем с дредами из конечной группы с половиной прогульщиков он поступит по свински, выгнав с зачета за то, что он курит.
Это полярное отношение проявляюсь на практиках, где одного чувака, который выходил к доске, он посадил обратно посреди задачи из-за того, что он не мог вспомнить как найти диагональ ромба, но отвечал на теорию. А его одногруппницу, которая по сути ничего без диктовки не писала, тянул до конца и ещё баллы поставил.
Вот я пишу с позиции этого чувака, которого за одну ошибку садят с нулем, а вы, видимо, с позиции той девушки.
И не нужно защищать его педагогические навыки, я его не обвинял в том, что он плохо объясняет теорию. Просто слух напрягать полтора часа каждую неделю на протяжении полугода не очень приятно.
Плохой КПИ 30 May, 17:13
Такое ощущение, будто 3 поста от студентов Линча (как куратора) собрались защищать свою птицу-кормилмцу.

На предлог "как относитесь к предмету так и он к вам" - в посте было сказано, что явно умный парень получил 0 за работу, над которой он старался, почти идеальной работой, ещё и подруге старался помочь, и не надо говорить что это не правильно, все мы можем оказаться в такой ситуации.
И как я понял это вполне нормальной навязывать свое мнению студенту путем аннулированию его работы в плане "если ты куришь, то зачем тебе учиться тут"?
Не понял прикола. Но аргумент конечно мощный, сразу видно - хороший мужик.
Плохой КПИ 30 May, 17:02
#ФИВТ, 1 курс

Насчёт Линчевского И.В., абсолютно не согласен с постом выше о том, какой это плохой преподаватель и какие у него завышенные требования к студентам по "не нужному программистам" предмету физике.
Прекрасные лекции по физике, объясняет весьма сложные вещи простым и понятным языком, к практикам тоже претензий нет, если ты ходил на лекции и хотя бы перед парой прочитал, освежил в памяти, то получить 4-5 за выход к доске не составляло труда, притом что он не требовал абсолютного знания всего и частенько помогал отвечающим. Если не забивать на предмет и показывать хотя бы какой-то интерес к физике то преподаватель не требовал многого на зачёте и спросив лишь пару формул с последних лекций ставил вполне адекватные оценки вплоть до А.
Плохой КПИ 30 May, 17:00
#ФИВТ, 1 курс, ОТ

Недавно тут писали про викладача фізики Лінчевського. З автором поста я не зовсви згоден. Про ці 80 задач на повідомили за 2 місяці до заліку, а половину з них задавали як дз і в класі робили. Тож виходить нам треба за 60 днів зробити 40 задач. Навіть якщо сідати раз в тиждень і рішати по 5 задач, то нормально встигаєш написати. Стосовно лояльності. Мене він спокійно відпустив бо я все вчасно здав на достатні бали(був на всіх лекціях і практиках). Є люди, яким він казав:"ставлю 3 або 4 і питаю" просили 3.

На що він поставив 74, і сказав, що можливо так допоміг на стипендію вийти.

Стосовно того як він пояснює, то все вроді зрозуміло (доки не починаєш все це повторювати, а повторювати є що, хоча можливо це сама фізика в цьому винна)