Мультфільми таки справді формують свідомість дитячої аудиторії, яка є малостійкою до впливу медіа та емоційною у сприйнятті інформації.
Вже чимало було обговорень з цього приводу, зокрема ви мабуть чули про заборону "Ну постривай" через пропаганду пияцтва, куріння, і подібні звинувачення "Том і Джері" таокм з побиттям і жорстокістю. Чимало ідеологічних політичних сенсів є також у мультфільмі "Дональд Дак". Проте, ці мультфільми навряд можна назвати дуже популярними сьогодні.
Варто памятати, що мультфільм виробництва будь-якої країни має свій національний код, який так чи інакше залишає слід у свідомості дитини. Для уникнення ціннісного дисонансу психологи рекомендують балансувати для дітей перегляд вітчизняних (у нас останнім часом є помітні зрушення у цій сфері) і закордонних мультфільмів.
Щодо сучасних й дуже популярних мультфільмів тут також не обоходиться без пошуків прихованих сенсів. Наприклад, "Свинці Пепі" з огляду на занадто частий і безпричинних схім, а також нелогічність сюжетів приписують негативний вплив через поступове зниження інтелектуального рівня глядача, стереотипність образу "туповатого" батька, а ще узвичайнення позитивної любові до бруду (за це, до речі, критикують і "Шрека"). Багатьом сучасним діснеївським мультам також наразі закидають фемінізацію чоловічого образу й кострювання нових стереотипів. Мультфільм "Маша і Ведміть" звинувачують у неадекватному відобреженні сімейних цінностей та гіперболізованій самостійості дитини та вседозволеність. В Естонії цей мульт взагалі назвали частиною гібридної війни Росії, тому що вони вважають, що образ Ведмедя символізує саму РФ, чия позитивна оцінка підвищується.
У процесі перегляду мульфільмів вплив на свідомість дітей може здійснюватись через інформатизацію, імітацію, ідентифікацію. Не є загадкою те, що діти схильні наслідувати своїх героїв, тож варто бути уважними при виборі мульфільму й кого саме вони імітуватимуть та з ким себе будуть ідентифікувати.
Це ж стосується і мовленння дитини, адеж мультики також формують словниковий запас дітей. Для уникнути сленгів, вульгаризмів у мовленні дитини не рекомендують перегляд мульфілів «Губка Боб», «Сімпсони», «Оггі і Кукарача».
Цікаво, далека від нас, але одна із найрадикальніших за своїм ідеологічним впливом мабуть що є палестинська програма для дітей "Хамас Міккі Маус", яка вчить малюків терору як позитивного явища та верховенства їх нації і релігії https://www.youtube.com/watch?v=gi-c6lbFGC4
Вже чимало було обговорень з цього приводу, зокрема ви мабуть чули про заборону "Ну постривай" через пропаганду пияцтва, куріння, і подібні звинувачення "Том і Джері" таокм з побиттям і жорстокістю. Чимало ідеологічних політичних сенсів є також у мультфільмі "Дональд Дак". Проте, ці мультфільми навряд можна назвати дуже популярними сьогодні.
Варто памятати, що мультфільм виробництва будь-якої країни має свій національний код, який так чи інакше залишає слід у свідомості дитини. Для уникнення ціннісного дисонансу психологи рекомендують балансувати для дітей перегляд вітчизняних (у нас останнім часом є помітні зрушення у цій сфері) і закордонних мультфільмів.
Щодо сучасних й дуже популярних мультфільмів тут також не обоходиться без пошуків прихованих сенсів. Наприклад, "Свинці Пепі" з огляду на занадто частий і безпричинних схім, а також нелогічність сюжетів приписують негативний вплив через поступове зниження інтелектуального рівня глядача, стереотипність образу "туповатого" батька, а ще узвичайнення позитивної любові до бруду (за це, до речі, критикують і "Шрека"). Багатьом сучасним діснеївським мультам також наразі закидають фемінізацію чоловічого образу й кострювання нових стереотипів. Мультфільм "Маша і Ведміть" звинувачують у неадекватному відобреженні сімейних цінностей та гіперболізованій самостійості дитини та вседозволеність. В Естонії цей мульт взагалі назвали частиною гібридної війни Росії, тому що вони вважають, що образ Ведмедя символізує саму РФ, чия позитивна оцінка підвищується.
У процесі перегляду мульфільмів вплив на свідомість дітей може здійснюватись через інформатизацію, імітацію, ідентифікацію. Не є загадкою те, що діти схильні наслідувати своїх героїв, тож варто бути уважними при виборі мульфільму й кого саме вони імітуватимуть та з ким себе будуть ідентифікувати.
Це ж стосується і мовленння дитини, адеж мультики також формують словниковий запас дітей. Для уникнути сленгів, вульгаризмів у мовленні дитини не рекомендують перегляд мульфілів «Губка Боб», «Сімпсони», «Оггі і Кукарача».
Цікаво, далека від нас, але одна із найрадикальніших за своїм ідеологічним впливом мабуть що є палестинська програма для дітей "Хамас Міккі Маус", яка вчить малюків терору як позитивного явища та верховенства їх нації і релігії https://www.youtube.com/watch?v=gi-c6lbFGC4