ZNOUA. Усе про ЗНО

zno_ua Нравится 1
Это ваш канал? Подтвердите владение для дополнительных возможностей

Гео и язык канала
Украина, Украинский
Категория
Образование


Гео канала
Украина
Язык канала
Украинский
Категория
Образование
Добавлен в индекс
05.11.2017 17:56
Последнее обновление
23.10.2018 06:27
Telegram Analytics
Самые свежие новости сервиса TGStat. Подписаться →
Channely - постинг в Telegram
Автоматизируй работу с Telegram каналами. Попробовать →
@TGStat_Bot
Бот для получения статистики каналов не выходя из Telegram
2 739
подписчиков
~661
охват 1 публикации
~9.7k
дневной охват
~15
постов / день
24.1%
ERR %
0.87
индекс цитирования
Репосты и упоминания канала
Каналы, которые цитирует @zno_ua
Telescope
@OpportunityForYouthUA
ЗНО
УкраїнаWOW
@OpportunityForYouthUA
V темі
StudyDive Дейлі Live
StudyDive Дейлі Live
Віршолюб
ЗНО
ЗНО
Последние публикации
Удалённые
С упоминаниями
Репосты
На добраніч) Солодких снів💜
😻 8
😿 0
🙀 2
😾 0
😼 0
🔹 #українська@znouacom

Кома і крапка з комою в простому і складному реченнях

🔸 Кома ставиться:
1) для виділення звертань і пов’язаних із ними слів (Що, братику, посієш, те й пожнеш (Л. Глібов));

2) після вигуків, якщо вони вимовляються з окличною інтонацією меншої сили, ніж наступні слова (Ех, не життя було — рай! (В. Близнець));

3) після стверджувальних слів так, еге, гаразд, аякже, авжеж, заперечення ні, запитання що, підсилювання що ж, коли далі розкрито їхній зміст (Гаразд, зробимо саме так!);

4) для виділення вставних слів та словосполучень (Вже почалось, мабуть, майбутнє (Гр. Тютюнник));

5) для виділення порівняльних зворотів, що вводяться за допомогою слів як, мов, наче, немов, ніби, як і, ніж (Кругом поле, як те море широке, синіє (Т. Шевченко));

6) для виділення відокремлених прикладок (Прийшов із далеких хуторів парубок, по імені Устим (Гр. Тютюнник));

7) для виділення відокремлених означень, виражених дієприкметниковими зворотами (Монастир скидався на грізного лицаря, вбраного в казковий, зачарований панцир (Я. Качура));

8) для виділення відокремлених уточнювальних членів речення — обставин часу, місця тощо (Там, над Россю, стоїть одна висока скеля (І. Нечуй-Левицький));

9) для виділення відокремлених обставин, виражених одиничними дієприслівниками й дієприслівниковими зворотами (Дівчина, стрепенувшись, підвела голову (О. Гончар));

10) для відокремлення обставин із прийменниками незважаючи на, починаючи з, кінчаючи (Усі, починаючи з командира, ретельно готувалися до бою);

11) для виділення відокремленого додатка зі словами замість, крім, окрім, зокрема, на відміну від (У похід пішли всі, крім Сергія);

12) між однорідними членами речення (Я весь час тремтів від напруження, від утоми, від переляку (В. Нестайко));

13) між простими реченнями у складносурядному (Важкі хмари облягли небо, й не було майже просвітку (В. Шевчук));

14) між частинами складнопідрядного речення (Що посієш, те й пожнеш (Нар. тв.));

15) між однорідними простими реченнями у складі безсполучникового речення (Сходить сонце, прокидається ліс).

🔸 Крапка з комою ставиться:
1) між поширеними однорідними членами речення, якщо в середині хоча б одного з них є коми або якщо вони далекі за змістом (Розжарене, червоне сонце низько спустилося; багряним світлом грало на деревах (Леся Українка));

2) між частинами складносурядного речення, пов’язаними сполучниками а, але, проте, однак, все ж таки, якщо ці речення поширені і мають розділові знаки (Ся розмова лишила в мені якийсь гіркий несмак; але миритись, брати назад свої слова у мене не було бажання (Леся Українка));

3) між підрядними частинами складнопідрядного речення, не з’єднаними між собою сполучником сурядності (Люблю кмітить, як на постатях лягає жень кожного женця під серпами, неначе стерня застеляється жовтими хустками; як під косами лягають обважнілі од зерна колоски, як покоси вкривають рядочками жовту стерню (І. Нечуй-Левицький));

4) між самостійними за змістом частинами безсполучникового речення (На порозі стоїть бабуся; навкруги тиша; скрізь ясно; з поля вітерець віє; з гаїв холодок дише…(Марко Вовчок)).
👌 12
🙀 4
#фізика @zno_ua
А
Б
В
Г
Переглянути результати
#фізика @zno_ua
А
Б
В
Г
Переглянути результати
#хімія @zno_ua
А
Б
В
Г
Переглянути результати
#хімія @zno_ua
А
Б
В
Г
Переглянути результати
#біологія @zno_ua
А
Б
В
Г
Переглянути результати
#біологія @zno_ua
Є різні назви вітаміну: хімічна, буквена й фізіологічна. Наприклад, кальциферол, вітамін D, протирахітичний фактор відповідно. Укажіть фізіологічну назву вітаміну С.
А. протиневритний фактор
Б. протицинготний фактор
В. протистерильний фактор
Г. протианемічний фактор
А
Б
В
Г
Переглянути результати
Властивості океанічних водних мас☝️
#корисна_схема #географія
☺️ 1
👍 3
#історія @zno_ua
А
Б
В
Г
Переглянути результати
#географія @zno_ua
Середня густота населення світу становила 42 особи/км2 у 1992 р. і 57 осіб/км2 у 2016 р. Що зумовило таку зміну показника середньої густоти населення світу?
А. зменшення площі суходолу внаслідок глобального потепління
Б. створення значних за площею штучних ділянок суходолу
В. збільшення кількості країн на політичній карті світу
Г. демографічний вибух в окремих регіонах планети
А
Б
В
Г
Переглянути результати
#історія @zno_ua
Спроби економічних реформ у другій половині 1960-х рр. передбачали


А. ліквідацію монополії держави у сфері зовнішніх торговельних зв’язків.
Б. впровадження семирічного плану розвитку народного господарства.
В. дозвіл на індивідуальну підприємницьку діяльність.
Г. розширення господарської самостійності підприємств.
А
Б
В
Г
Переглянути результати
#англійська @zno_ua
A well-mannered driver may, for instance, slow down to _____ somebody to cross the road or make a gesture of thanks when another driver lets him or her pass.
А. allow
Б. let
В. assist
Г. help
А
Б
В
Г
Переглянути результати
#англійська@zno_ua
Manners are expected even in situations when it is _____ to talk.
А. logical
Б. rude
В. impossible
Г. reasonable
А
Б
В
Г
Переглянути результати
#математика @zno_ua
А
Б
В
Г
Д
Переглянути результати
#математика @zno_ua
А
Б
В
Г
Д
Переглянути результати
#укрліт@zno_ua
Ідея соборності України, пошуки суспільної сили, спроможної згуртувати й об’єднати націю, характерні для обох творів у рядку
А. «Тіні забутих предків» та «Чорна рада»
Б. «Чорна рада» та «І мертвим, і живим, і ненарожденним…»
В. «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» та «Чорна рада»
Г. «Я (Романтика)» та «І мертвим, і живим, і ненарожденним…»
Д. «Тигролови» та «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
А
Б
В
Г
Д
Переглянути результати
#укрмова
Граматично правильне речення можна утворити, якщо до фрагмента «Мандруючи Олешківськими пісками, …» додати

А. нас вражала неповторна краса степової природи.
Б. стан нашого здоров’я значно покращився.
В. було зроблено багато цікавих фотографій.
Г. легенди й перекази зачаровували таємничістю.
Д. ми ще раз упевнилися в неповторності України.
А
Б
В
Г
Д
Переглянути результати
#географія @zno_ua
За яким показником високорозвинені країни Європи поділяють на дві групи: малі економічно розвинені країни та країни «Великої сімки»?
А. обсяг валового внутрішнього продукту
Б. рівень урбанізованості території
В. індекс людського розвитку
Г. середня тривалість життя
А
Б
В
Г
Переглянути результати
#memes
🤣 32
😐 11