Упражнение на работу в микро-группахА: Разделитесь на группы от 3-х до 5-ти или 6-ти человек.
B: Сертифицирующийся студент крутит ручку на работу с клиентом.
C: Терапевт работает с клиентом в центре с каким-либо беспокоящим его состоянием (насилие, зависимость, злоба, депрессия и прочее).
D: Терапевт раскрывает работу над «голодным духом».
Методы работы:
1. Сконцентрируйте внимание на самом «голодном Духе».
2. При помощи терапевта усильте это состояние – вначале Вы его описываете, затем медленно-медленно погружаетесь в это состояние (насколько это будет комфортно). Терапевт помогает клиенту развернуть состояние и войти в него глубже.
3. Для того, чтобы войти в это состояние и терапевту, и клиенту необходимо использовать своё второе внимание до тех пор, пока не придет понимание того, в чем заключается голод этого Духа, куда этот Дух движется или чего он хочет (например, для работы с суицидом важно идти в процесс умирания). Также возможно, что в процессе работы Ваш клиент дойдет до края, тогда уделите внимание тому, каковы мировоззрение, мифы, взгляды и страхи вашего клиента, связанные с этим краем. Что противится пресечению этого края?
4. Если возможно, доведите это состояние до завершения и постарайтесь его выразить как можно более творчески (песня, танец, стих, или рисунок).
После упражнения обсудите в рабочей группе следующие вопросы: a: Что для Вас как для терапевта было первичным, а что вторичным процессом?
b: Где были края клиента, а где Ваши края, как терапевта?
c: Каков Ваш первичный стиль как терапевта, а какой вторичный?
d: Что Вы чувствовали во время работы?
e: Чему вы уже научились, и чему вам ещё предстоит научиться в процессуальном подходе?
Круг обсуждает структуру процесса только с согласия клиента. На работу отводится 1 час.
#модуль8 #дух #ИС #Зингерман
