Репост из: Правительство ЛНР
🚜Студенты луганского аграрного вуза проходят производственную практику в полях, сообщили в Минсельхозе ЛНР.
В рамках учебного процесса на опытном поле проходят практические занятия, учебные и производственные практики на факультетах агрономии, биолого-технологическом, ветеринарной медицины, пищевых технологий и прочих.
💬«Опытные поля являются неотъемлемой частью практической подготовки студентов в университете. Здесь они могут применить полученные теоретические знания на практике и узнать, как работает сельское хозяйство в реальной жизни. Это позволяет им не только углубить свои знания, но и развить практические навыки, которые будут полезны им в будущей профессиональной деятельности», - отметил Евгений Сорокин в ходе визита на сортоопытные поля вуза.
💬«Кроме того, опытные поля являются важным местом для научных исследований и обмена опытом, что способствует развитию сельского хозяйства в регионе и стране в целом. Поэтому университетам необходимо обеспечивать доступ к опытным полям и активно использовать их в учебном процессе», - подчеркнул министр.
В рамках учебного процесса на опытном поле проходят практические занятия, учебные и производственные практики на факультетах агрономии, биолого-технологическом, ветеринарной медицины, пищевых технологий и прочих.
💬«Опытные поля являются неотъемлемой частью практической подготовки студентов в университете. Здесь они могут применить полученные теоретические знания на практике и узнать, как работает сельское хозяйство в реальной жизни. Это позволяет им не только углубить свои знания, но и развить практические навыки, которые будут полезны им в будущей профессиональной деятельности», - отметил Евгений Сорокин в ходе визита на сортоопытные поля вуза.
💬«Кроме того, опытные поля являются важным местом для научных исследований и обмена опытом, что способствует развитию сельского хозяйства в регионе и стране в целом. Поэтому университетам необходимо обеспечивать доступ к опытным полям и активно использовать их в учебном процессе», - подчеркнул министр.