(Мульт)фільми як освіта
Подивились з дітьми другого Шрека. Після того сину ще з годину розповідав про історію профспілок, мафію, сухий закон та звʼязки між цими речами.
З того, що ми з дітьми дивились, це була найбільш пізнавальна повнометражка з-за того, що це комедія з купою пародій та посилань на різноманітні культурні явища.
Більше обговорень викликав тільки Володар Перснів — і, звісно, емоційно він чіпляє набагато більше. Хоча про «несподіваний» ефект від заборон звідти й не дізнаєшся.
Із самого Шрека, насправді, теж не дізнаєшся — це ж не повчальне відео про поведінкову економіку. Просто там згадуються профспілки, і є хрещена мати… отак ми й пришли до мафії та сухого закону під час обговорення незрозумілих місць.
Уявив собі такий урок в школі, мікс літератури та історії:
— Діти, давайте подивимось другого Шрека, і обговоримо, що ж мав на увазі автор.
Подивились з дітьми другого Шрека. Після того сину ще з годину розповідав про історію профспілок, мафію, сухий закон та звʼязки між цими речами.
З того, що ми з дітьми дивились, це була найбільш пізнавальна повнометражка з-за того, що це комедія з купою пародій та посилань на різноманітні культурні явища.
Більше обговорень викликав тільки Володар Перснів — і, звісно, емоційно він чіпляє набагато більше. Хоча про «несподіваний» ефект від заборон звідти й не дізнаєшся.
Із самого Шрека, насправді, теж не дізнаєшся — це ж не повчальне відео про поведінкову економіку. Просто там згадуються профспілки, і є хрещена мати… отак ми й пришли до мафії та сухого закону під час обговорення незрозумілих місць.
Уявив собі такий урок в школі, мікс літератури та історії:
— Діти, давайте подивимось другого Шрека, і обговоримо, що ж мав на увазі автор.