Расскажу, как проходит история с наставничеством по SEO.
Я давно задумывался о реформе собственного пула по обучению и искал какой-то другой путь, нежели обучение групп по какой-то одной методике. Причины просты - моя собственная неудовлетворенность как процессом, так и результатом.
Обучение - это моя страсть почти тридцать лет. Мне важно не просто передавать выжимку знаний и опыта другим людям, но и видеть, что они смогли найти свой путь в этой области. Говоря простым языком, я всегда жду результата от тех, кто приходит на обучение.
Минусом групповых занятий являются высокие требования к персональной ответственности обучаемых. Ты можешь отдать бездну информации, но как человек ее примет и использует, ты не понимаешь, кроме как по небольшим контрольным точкам вроде проверки домашних заданий и вопросов по ходу обучения. Для ученика такой путь комфортнее - он идет каким-то своим путем в своем ритме, усваивая только то, что он считает нужным. Но для учителя, а именно меня, это постоянный стресс, что я даю мало или много и слишком сложно. И никакими контрольными точками этот стресс не снимается.
С другой стороны, появился целый класс тех, кому уже не нужно обучение как основам, так и нюансам теории и практики работы с поисковыми системами в части продвижения. Они уже в процессе. И единственной проблемой становится выбор. Даже так - ВЫБОР. Выбор методики, выбор инструментов и сервисов, выбор пути.
Говоря проще, им все понятно. Но тупнячок возникает постоянно, что сказывается на скорости работы с проектом. Еще хуже, если вместо тупнячка начинаются заходы по спирали в работе. И где нужен результат, только растут требования к начальным условиям.
Где-то не хватает опыта, где-то знаний. Где-то банальной решимости и боязнь совершить ошибку.
Можно это снять обучением? Почти всегда - нет. Консультацией можно, но без погружения в процесс получается слишком поверхностный набор советов, который человек может сообразить и сам без дополнительной оплаты. Оплата консультации для снятия с себя ответственности за принятое решение - вполне рабочий метод, но не на длинной дистанции, когда постоянно возникают точки преткновения. А в SEO это часть работы на протяжении всего времени работы по проекту.
И вот тут идея с наставничеством попала в синергию с моим представлением об обучении. Я получаю достаточный объем обратной связи и погружения в проект, а ученик - сопровождение со снятием тревожности по поводу решений в продвижении. Не перенос этой тревожности на агентство (я плачу, а вы профи, делайте сами). А логическое подкрепление выбора той или иной стратегии с внешней стороны на постоянной основе.
Выигрывают все. Я кайфую, ученики двигаются по своим проектам без пауз на принятие решений. А главное, идет не только обсуждение, но и внедрение на проектах, что уже почти половина успеха в SEO.
И, главное, я разобрался со своим объемом занятости в этой деятельности, чтобы на все остальное хватало времени. В связи с чем у меня сейчас еще буквально две вакансии по 30000/месяц. Чтобы подключиться на наставничество, напишите мне в личку на
@bablorub - обсудим, нужно ли вам оно.
Кстати, побочный эффект. Два проекта из наставничества ушли в договор с агентством. Построить свой инхаус несложно, но надо понимать, чего это стоит по времени вовлечения. И иногда лучше и правильнее делегировать это на сторону, чем думать, что сам сделаешь лучше.