Як готуватись до блоку ТЗНК єдиного вступного іспиту: поради фахівців 🧑🎓
Частина 2
Як виконувати завдання вербально-комунікативного блоку?
1️⃣ Перші завдання цього блоку передбачають відновлення цілісності текстів.
👉Учаснику надається мікротекст, що складається з 1-5 речень, у якому є 1-4 пропуски та 4 варіанти відповіді на кожний пропуск.
❗️Важливо: варіанти відповідей для різних пропусків функціонують незалежно!
⬇️
Це значить, що вибір відповіді для одного пропуску не впливає на варіанти відповіді для інших.
🧠 Аналізувати поданий уривок варто за таким алгоритмом:
🔹 Прочитайте уривок, щоб отримати загальне уявлення про нього. Визначте слова чи фрази, які є значущими для відновлення його цілісності.
🔹 Спробуйте заповнити пропуски своїми словами чи фразами, які відновлюють зміст речення, а потім подивіться, чи є подібні слова серед варіантів відповідей.
🔹 Необхідно вибрати відповідь, яка найбільш точно відповідає змістовому наповненню й стилістиці тексту.
🔹 Перевірте, чи є уривок логічно, граматично й стилістично зв’язним.
📌Не обов'язково першим заповнювати перший пропуск; можливо, один з інших пропусків легше заповнити спочатку. Виберіть варіант для цього пропуску, а потім перейдіть до іншого підзавдання.
2️⃣Наступна частина завдань у вербально-комунікативному блоці присвячена розумінню текстів.
⬇️
Учаснику будуть подані досить два досить великі тексти, по 400-450 слів.
👉Учасник ЄВІ має виконати 8 завдань на аналіз і порівняння текстів, обравши у кожному завданні одну правильну з 4 варіантів відповіді.
📚Тексти можуть стосуватися природничих, соціальних і гуманітарних наук, бізнесу, мистецтва, а також побутових тем. Зазвичай це уривки з книг, статі або фрагменти статей з наукових, науково-популярних періодичних видань, тексти ЗМІ.
➡️Завдання можуть стосуватися таких характеристик тексту або пари текстів:
🔹основної ідеї та мети, ставлення автора;
🔹мікротем і ключових слів;
🔹зв'язку між різними думками, висловленими в текстах;
🔹інформації, що явно стверджується, а також тої, яку представлено в тексті імпліцитно;
🔹форми, принципів структурації і систематизації інформації, побудови аргументації.
🧑🎓Учасник іспиту має уважно прочитати кожне запитання та переконатись, що точно розуміє, про що його запитують. Після цього можна давати відповідь на кожне запитання.
❗️Зверніть увагу, що на всі запитання можна відповісти лише на основі інформації, наданої в текстах, не слід покладатись на фонові або сторонні знання.
Готуйтесь до іспитів разом з #dniprotech 💙
Частина 2
Як виконувати завдання вербально-комунікативного блоку?
1️⃣ Перші завдання цього блоку передбачають відновлення цілісності текстів.
👉Учаснику надається мікротекст, що складається з 1-5 речень, у якому є 1-4 пропуски та 4 варіанти відповіді на кожний пропуск.
❗️Важливо: варіанти відповідей для різних пропусків функціонують незалежно!
⬇️
Це значить, що вибір відповіді для одного пропуску не впливає на варіанти відповіді для інших.
🧠 Аналізувати поданий уривок варто за таким алгоритмом:
🔹 Прочитайте уривок, щоб отримати загальне уявлення про нього. Визначте слова чи фрази, які є значущими для відновлення його цілісності.
🔹 Спробуйте заповнити пропуски своїми словами чи фразами, які відновлюють зміст речення, а потім подивіться, чи є подібні слова серед варіантів відповідей.
🔹 Необхідно вибрати відповідь, яка найбільш точно відповідає змістовому наповненню й стилістиці тексту.
🔹 Перевірте, чи є уривок логічно, граматично й стилістично зв’язним.
📌Не обов'язково першим заповнювати перший пропуск; можливо, один з інших пропусків легше заповнити спочатку. Виберіть варіант для цього пропуску, а потім перейдіть до іншого підзавдання.
2️⃣Наступна частина завдань у вербально-комунікативному блоці присвячена розумінню текстів.
⬇️
Учаснику будуть подані досить два досить великі тексти, по 400-450 слів.
👉Учасник ЄВІ має виконати 8 завдань на аналіз і порівняння текстів, обравши у кожному завданні одну правильну з 4 варіантів відповіді.
📚Тексти можуть стосуватися природничих, соціальних і гуманітарних наук, бізнесу, мистецтва, а також побутових тем. Зазвичай це уривки з книг, статі або фрагменти статей з наукових, науково-популярних періодичних видань, тексти ЗМІ.
➡️Завдання можуть стосуватися таких характеристик тексту або пари текстів:
🔹основної ідеї та мети, ставлення автора;
🔹мікротем і ключових слів;
🔹зв'язку між різними думками, висловленими в текстах;
🔹інформації, що явно стверджується, а також тої, яку представлено в тексті імпліцитно;
🔹форми, принципів структурації і систематизації інформації, побудови аргументації.
🧑🎓Учасник іспиту має уважно прочитати кожне запитання та переконатись, що точно розуміє, про що його запитують. Після цього можна давати відповідь на кожне запитання.
❗️Зверніть увагу, що на всі запитання можна відповісти лише на основі інформації, наданої в текстах, не слід покладатись на фонові або сторонні знання.
Готуйтесь до іспитів разом з #dniprotech 💙