Лілія Орел

Ще 31 січня не могла упіймати одного підписника, який то зникав, то зʼявлявся, бо мені хотілося, щоб у групі було 2000 учасників)))
А на сьогодні вже більше ніж 2300.
Дякую кожному за довіру і бажаю мати ВІРУ у краще, добре та позитивне!
Будьте сміливими, будьте в колі сміливих ❤️💙💛

Відповідно до п. 22 ч. 1 ст. 1 Закону України «Про освіту» РЕЗУЛЬТАТИ НАВЧАННЯ - знання, уміння, навички, способи мислення, погляди, ‼️ЦІННОСТІ, інші ‼️ОСОБИСТІ ЯКОСТІ, набуті у процесі навчання, ‼️ВИХОВАННЯ та розвитку, які можна ідентифікувати, спланувати, оцінити і виміряти та які особа здатна продемонструвати після завершення освітньої програми або окремих освітніх компонентів.

Відповідно до Рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 02.08.2024 року Результати навчання — це знання, уміння, навички, ставлення, цінності, набуті в процесі навчання, виховання та розвитку, які можна ідентифікувати, спланувати, виміряти й оцінити та які особа здатна продемонструвати після завершення освітньої програми на кожному рівні (циклі) загальної середньої освіти.

Отже, керуючись вищевикладеним:

1. Оцінювання навчальних досягнень учня має здійснюватися відповідно до критеріїв, визначених чинним законодавством та освітніми стандартами.
Нормами законодавства передбачено, поведінка учня впливає на процес навчання та засвоєння матеріалу та враховується під час оцінювання його навчальної діяльності у межах визначених критеріїв.

2. Таким чином, під час оцінювання результатів навчання здобувача освіти, педагогічний працівник має враховувати не лише його знання, а й цінності та інші особисті якості, тобто – ‼️ПОВЕДІНКУ!!!

З повагою – юрист, психолог Лілія ОРЕЛ

🤝Для отримання індивідуальних консультацій звертайтеся в месенджер

Відповідно до ст. 1 Закону України «Про освіту» автономія - право суб’єкта освітньої діяльності на самоврядування, яке полягає в його самостійності, незалежності та відповідальності у прийнятті рішень щодо академічних (освітніх), організаційних, фінансових, кадрових та інших питань діяльності, що провадиться в порядку та межах, визначених законом.

Відповідно до ч. 3 ст. 25 Закону України «Про освіту» засновник або уповноважений ним орган (особа) ‼️НЕ МАЄ ПРАВА ВТРУЧАТИСЯ в діяльність закладу освіти, що здійснюється ним у межах його автономних прав, визначених законом та установчими документами.

На офіційному сайті освітнього омбудсмена України надано роз’яснення щодо повноважень засновників закладів освіти та органів управління освітою: «Особливо хочемо звернути увагу на те, що новий Закон України “Про освіту” з 2017 року позбавив засновників та органи управління освітою права здійснювати частину повноважень, які були зазначені у старому законі. Тобто відповідно до закону, засновник та управління (відділи, департаменти) освіти тепер ‼️НЕ МАЮТЬ ПРАВА ЗДІЙСНЮВАТИ:

✅управління навчальними закладами комунальної форми власності;
✅координувати дії педагогічних, виробничих колективів;
✅контроль за виконанням вимог щодо навчання дітей;
✅участь у розробленні та реалізації варіативної складової змісту загальної середньої освіти;
✅добір, призначення на посаду та звільнення з посади педагогічних працівників державних і комунальних дошкільних, загальноосвітніх навчальних закладів».

Отже, керуючись вищевикладеним:

Засновники закладів освіти та органи управління освітою не наділені повноваженнями втручатися у внутрішню освітню діяльність закладу.

Вони не мають повноважень відвідувати навчальні заняття, а також вимагати доступу до онлайн-уроків. Такі дії суперечать принципу автономії закладу освіти, що гарантує його самостійність у питаннях академічної та освітньої діяльності.

З повагою – юрист Лілія ОРЕЛ

🤝Для отримання індивідуальних консультацій звертайтеся в месенджер

Хто стукає, тому відкривають🤝
Написала, що хочу 2000 підписників, і вже отримала бажане 🤗
Нас уже 2000 одногрупників)))
Бажаю отримувати користь від отриманої інформації в групі💙💛

Хочу мати найближчим часом 2000 підписників. І вже другий день кількість коливається, то 1999 то 1998 і так кілька разів протягом доби.
Питання, куди весь час зникає отой один підписник, а потім знову зʼявляється?)))

Відповідно до ст. 110 Кодексу законів про працю України (далі – КЗпП)та ст. 30 Закону України «Про оплату праці» при ‼️КОЖНІЙ виплаті заробітної плати роботодавець повинен повідомити працівника про такі дані, що належать до періоду, за який провадиться оплата праці:
✅ загальна сума заробітної плати з розшифровкою за видами виплат;
✅розміри і підстави відрахувань та утримань із заробітної плати;
✅сума заробітної плати, що належить до виплати.

Держпраці у Кіровоградській області роз’яснила, що повідомлення власником працівника про заробітну плату повинне провадитися при кожній виплаті заробітної плати. Відповідно до ст. 115 КЗпП ‼️АВАНС– це теж заробітна плата. Але розмір авансу визначається ОРІЄНТОВНО, а не на підставі документів про виконану роботу. І при виплаті авансу немає можливості повідомити працівникові будь-яку іншу інформацію, крім самої суми авансу.

У листі Міністерства соціальної політики України від 20.10.2017 № 262/0/101-17 «Щодо застосування норм і положень чинного законодавства» йдеться про те, що чіткої форми (виду) повідомлення про розмір заробітної плати нормативно-правовими актами не встановлено.
Як правило, на підприємстві працівнику при виплаті заробітної плати надається розрахунковий лист про дані щодо сум, які належать до виплати працівнику, та відрахувань з них.
Водночас законодавством не передбачено заборони у разі погодження працівника на надання йому інформації про розмір його заробітної плати на вказану ним ‼️ЕЛЕКТРОННУ адресу.

Отже, керуючись вищевикладеним:

1. Роботодавець зобов’язаний повідомляти працівника про розміри оплати праці.

2. Повідомлення має здійснюватися при КОЖНІЙ виплаті заробітної плати.

3. Чіткої форми повідомлення не існує. Повідомлення за погодженням із працівником можна надсилати на його ЕЛЕКТРОННУ адресу.

З повагою – юрист Лілія ОРЕЛ

🤝Для отримання індивідуальних консультацій звертайтеся в месенджер