🧠 Вправа «Слова у трьох коробочках» для дітей 3+
❓Що потрібно робити
У трьох коробочках різних кольорів лежать предмети:
🟢 у зеленій – фігурки рослин,
🔴 у червоній – фігурки тварин,
🟡 у жовтій – фігурки, пов’язані з людиною (меблі, посуд, одяг, транспорт тощо)
❗️Принцип розподілу предметів дитині не пояснюємо
👉 Як виконувати вправу?
1️⃣ Початковий етап
⚪️ Працюємо з кожною коробочкою окремо
⚪️ Дитина дістає фігурки з коробочки та називає ті предмети, які їй знайомі
2️⃣ Вивчення нових слів
⚪️ Беремо три предмети з однієї коробочки: два знайомі та один невідомий
⚪️ Малюк поступово освоює нові назви предметів у такій ігровій формі
3️⃣ Наступний етап
⚪️ Дитина працює з усіма трьома коробочками одночасно
⚪️ Вона дістає всі фігурки, по черзі називає кожну та розкладає їх за кольорами: 👇
🟢 Рослини – у зелену коробочку
🔴 Тварини – у червону
🟡 Предмети, пов’язані з людиною – у жовту
👶 Що це дає дитині?
До кінця вправи дитина зможе інтуїтивно розкласти всі предмети по своїх місцях, навіть якщо спочатку не розуміла принципу розподілу
👨🎓 Через цю гру вона навчається:
⚪️ порівнювати,
⚪️ співставляти,
⚪️ диференціювати,
а це – базові процеси, що лежать в основі мислення!
👶 Монтессорі 🇺🇦
❓Що потрібно робити
У трьох коробочках різних кольорів лежать предмети:
🟢 у зеленій – фігурки рослин,
🔴 у червоній – фігурки тварин,
🟡 у жовтій – фігурки, пов’язані з людиною (меблі, посуд, одяг, транспорт тощо)
❗️Принцип розподілу предметів дитині не пояснюємо
👉 Як виконувати вправу?
1️⃣ Початковий етап
⚪️ Працюємо з кожною коробочкою окремо
⚪️ Дитина дістає фігурки з коробочки та називає ті предмети, які їй знайомі
2️⃣ Вивчення нових слів
⚪️ Беремо три предмети з однієї коробочки: два знайомі та один невідомий
⚪️ Малюк поступово освоює нові назви предметів у такій ігровій формі
3️⃣ Наступний етап
⚪️ Дитина працює з усіма трьома коробочками одночасно
⚪️ Вона дістає всі фігурки, по черзі називає кожну та розкладає їх за кольорами: 👇
🟢 Рослини – у зелену коробочку
🔴 Тварини – у червону
🟡 Предмети, пов’язані з людиною – у жовту
👶 Що це дає дитині?
До кінця вправи дитина зможе інтуїтивно розкласти всі предмети по своїх місцях, навіть якщо спочатку не розуміла принципу розподілу
👨🎓 Через цю гру вона навчається:
⚪️ порівнювати,
⚪️ співставляти,
⚪️ диференціювати,
а це – базові процеси, що лежать в основі мислення!
👶 Монтессорі 🇺🇦