#cowoанонси
Друзі, запрошуємо долучитись до наступного курсу Олександра Лойка "Символічні маркери культури: мистецтво та "демонстративне споживання"! ✧✧
ᛝ Коли: 18:30-21:30, вівторки, 6 зустрічей
18.03 (вт)
25.03 (вт)
01.04 (вт)
08.04 (вт)
15.04 (вт)
22.04 (вт)
ᛝ Формат: наживо (Київ) та онлайн (Zoom)
ᛝ Де: КШДУ (вул. Добровольчих батальонів, 10)
ᛝ Мова: російська й українська
ᛝ Вартість: 6300 грн
Цей курс входить до блоку Фонові знання (Культура) - Студії: Маркери культури. Курси цього напрямку охоплюють прояви, в яких вияляє себе культура у своїй багатоплановості.Питання про те, де саме пролягає “МЕЖА” між ПРИРОДОЮ І КУЛЬТУРОЮ і чим саме ЛЮДИНА відрізняється від ТВАРИНИ - мабуть, головне питання соціально-культурної антропології. Будь-яка авторитетна теорія в цій царині є, власне, способом іменування такої “межі” - виявленням “СИМВОЛІЧНОГО МАРКЕРА” культури. У даному випадку, в якості “символічних маркерів” культури будуть розглянуті МИСТЕЦТВО І “ДЕМОНСТРАТИВНЕ СПОЖИВАННЯ”.𓇼 Програма курсу:
1️⃣ Вступ.
Питання про “межу”: різноманітні приклади “символічних маркерів” культури. Що таке символічна уява та “символат”? У чому полягає міметична теорія мистецтва Платона і з чим пов'язана її криза, виходячи з Бодрійяра? Чим “обманка” відрізняється від “симулякра”?
2️⃣ Народження мистецтва: теорія Ніцше.
Чому на Заході вважається, що мистецтво народилося в Стародавній Греції (були ж і давніші культури)? Чому мистецтво можна назвати “ідеальним наркотиком” і як його поява пов'язана з песимізмом? Що таке “аполлонічне” та “діонісійське”? Чому давньогрецький театр можна вважати витоком усіх видів мистецтва та його ідеальною формою? Як на подальшу долю мистецтва вплинула смерть давньогрецького театру та до чого тут Сократ та Евріпід?
3️⃣ Символічні аспекти споживання: теорія Веблена.
Що таке “бездіяльний клас” і як він формувався? У чому полягає “грошове суперництво” та “демонстративне неробство”? Що таке “демонстративне споживання” і як воно пов'язане з мистецтвом? Що таке “грошові канони смаку” і чи поширюються вони на мистецтво?
4️⃣ Форми “демонстративного споживання”: дослідження Перро, Брукса, Мосса.
Що таке “пишність”, “розкіш” та “комфорт”? Яку роль відігравало мистецтво у конкуренції між аристократією і буржуазією, а потім - між “old money” і, так званою, “богемною буржуазією” або “bobo”? Що таке “потлач”, що спільного між заможними колекціонерами і вождями індіанських племен, і як це стосується Гегеля?
5️⃣ “Поле мистецтва” та ринок сучасного мистецтва: теорія Бурдьє.
Чому “поле мистецтва” - це “світ економіки навпаки”, що таке “ефект заломлення”, “illusio”, “подвійні агенти”, “символічне виробництво” та “символічний капітал”, два принципи ієрархії та двозначність критеріїв успіху? Як виник і як влаштований ринок сучасного мистецтва, чим він схожий на біржу, які приклади сучасного мистецтва щодо цього є найбільш показовими?
6️⃣ Підсумковий семінар: обговорення тем лекцій, а також запропонованих статей та фільму.
✰ Олександр Лойко - кандидат філософських наук, доцент кафедри теоретичної і практичної філософії ім. професора Й. Б. Шада філософського факультету Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна, викладач Karazin Business School та Харківської Школи Архітектури.
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь в курсі безкоштовна!
Аби ДОЄДНАТИСЬ, напишіть, будь ласка, модераторці:
Тоня (
@egal_was_passiert)